Längenmaß und Schrittzähler

[Klaus Albrecht]

Ich frage mich gerade, wie die Inhalte der Geo-Academy einen Beitrag für die Primarstufe leisten können. Ich freue mich auf den Gedankenaustausch! Mein erster Versuch (siehe hierzu auch die Diskussion in der AUSTRIA Gruppe) befasst sich mit den Themen “Maße” – insbesondere mit dem Längenmaß und dem Flächenmaß. Auch überlege ich, ob mit Hilfe von einfachen technischen Hilfsmitteln ein Schrittzähler bereits in der Primarstufe gebaut werden könnte.
Hier ist der Link zum Kurs “Scale and areas – but with a plan”:
https://portal.geoacademy.eu/courses/a-plan-for-the-primary-level/

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